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相城实验中学:学习技能,助教成长!

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为了发挥健康教育工作的实效性,推动我校健康教育工作再上新台阶,近期,我校多次聘请苏州工业园区德育学科带头人吴菁老师来校,对教师进行培训指导。
针对学生问题如何有效解决,吴老师分别以《关注抑郁 转危为安》和《校园危机干预》和《当孩子拒绝上学时》三个主题展开培训,可谓干货满满。
在《关注抑郁 转危为安》主题中,吴老师讲授了抑郁和抑郁症的表现;学生抑郁症的前兆;具体辅导此类学生工作的技巧和方法,以及教师在辅导工作中的注意事项。
在《校园危机干预》主题中,吴老师讲授了如何做好校园危机干预预案;如何转介;如何对校园突发事件进行识别防范;如何应对危机等。
在《当孩子拒绝上学时》这一主题,吴老师分别从厌学的定义、厌学的原因和面对厌学我们做什么三个方面进行分享。从不同的理论学派分析厌学产生的原因,分享“抱持”理论,让我们体会到在教育教学中给学生足够的理解和关怀,陪伴学生成长的重要性。从厌学学生喜欢的科目入手,激发学生的学习兴趣,与学生制定可行目标,保持希望;增强学生的交际能力,特别重要的是指导家长配合去解决问题。
吴老师通过自己曾经做过的具体案例进行剖析指导,让我校教师有效地学会理论与实践的结合,为今后老师们对学生进行辅导工作提供了良好的范本。

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