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聚焦精神的价值

教育新闻 admin 18浏览

聚焦精神的价值

石河子大学党委办公室、校长办公室主任 孙桂香

习总书记在《在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话》和《在科学家座谈会上的讲话》,共同指向了一个关键词:精神。教育部社科中心曾经做过一项统计,自党的十八大以来,总书记在公开场合曾经点到或提到的“精神”,有50种之多,比如延安精神、长征精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。这两个讲话又分别定义了抗疫精神和科学家精神。

总书记在重大场合、重要节点所发表的重要讲话中,多次提及精神,并不是一种巧合,而是一种需要,在百年未有之大变局的社会背景下,我们迫切需要精神的力量做支撑。

第一,精神是历史传承的重要贡献。

千百年来,中华民族历经磨难,在不断奋斗中形成了以爱国主义为核心的伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神。五千年历史绵长、风云变幻,太多的苦乐悲欢让我们不断反思与沉淀。尤其是在重大历史事件发生之后,对事件的处理应对可能是巨大而沉痛的代价以及对事件本身的反思,我们会将其凝练为一种传统,培育成一种精神。;这是我们所独有的,与西方社会的罪感文化、耻感文化、苦感文化都是不同的。再比如,这次新冠疫情,我们所呈现给世人的是对生命的敬畏与尊重。全国人民一体同心,舍生忘死的矢志奋斗,以及当世界各国出现疫情后对世界人民命运与共的深切关怀。如此种种,铸就了伟大的抗疫精神。

第二,精神是凝神聚力的重要需求。

精神的表现是行为和文化。随着时代发展,我们的思想和文化也有一个聚合的过程。在我们那个年代,问到看过什么书,70%的人会说看过路遥的《平凡的世界》。但现在我们再去问问我们的同学们,会发现他们看过的书很难有重复的。这种背景下,我们需要对有些东西做一些有别于此前聚与散的统,我们需要有所凝聚。习总书记提出了中国梦,以这个最大的公约数来统一我们的思想,凝练我们的文化。一种具体的精神可以看做是中国梦在某一区域、某一领域、某一时域的具象化表达。我们迫切地需要这种表达,让梦想具体化、让具体化的精神再升华到人的意识、外化为人的行为。

第三,精神需要号令组织的教育引导。

从民族精神到革命精神,再到新时代的时代精神,每一种精神的背后都蕴藏着巨大的能量价值,这种能量需要我们去教育和引导。正如总书记在疫情表彰大会上所说的“世上没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。”为什么会有挺身而出的凡人呢?也许是有某种精神在长期潜移默化下晕染的下意识举动,这就是我们做的长期的教育和引导。比如,参加抗疫的医务人员中有近一半是“90后”、“00后”,他们有一句话感动了中国,“2003年非典的时候你们保护了我们,今天,轮到我们来保护你们了”。这一群90后,00后,从年龄推算,有很多应当是我们这一代教育工作者培养出来的。教育的价值,精神的力量也体现于此。

精神,是一个人的立命之本,一个民族的强大之本,一个国家的生存之本。作为教育人,我们需强精神的高度,共塑精神的厚度,倾一己之力,践教育之诺!

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