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全面增强高等教育服务社会主义现代化国家建设的能力

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开启全面建设社会主义现代化国家新征程,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,必须加快发展与之相适应的高等教育。高校处于科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的结合点,是国家科技创新体系的重要组成部分。相对于基础教育的传承性、职业教育的市场性,高等教育是超前的、创新的教育,对全面建设社会主义现代化国家具有更加深远的意义,需要深入思考、细致谋划。

高校必须构建更加先进的学科体系。要深刻认识到,构建先进的学科体系要立足中国、放眼世界,坚持“四个面向”,进一步提升科技实力和创新能力。要面向世界科技前沿,世界新一轮科技革命和产业变革同我国转变发展方式历史性交汇,高等教育要把握大势、抢占先机,推动更多前沿学科进入全球并行、领跑行列。要面向经济主战场,推动国内大循环,畅通国内国际双循环,推动经济社会高质量发展,都需要高等教育进一步优化学科布局与结构,加强直接服务经济社会的能力,提升服务国家和区域发展的意识。要面向国家重大需求,实现中华民族伟大复兴必须把关键核心技术掌握在自己手中,高等教育要持续加强原始创新能力和面向“卡脖子”领域的主流学科实力,助力国家增强发展能力和核心竞争力。要面向人民生命健康,新冠肺炎疫情向全世界敲响了警钟,人民群众生命安全和身体健康是第一位的工作,学科发展和科学研究,更要加强跨学科支撑生命健康领域研究。

高校必须打造更加科学的人才培养模式。要深刻认识到,打造更加科学的人才培养模式要以培养社会主义建设者和接班人为核心,聚焦构建德智体美劳全面的教育体系,面向现代化建设大舞台,为党育人、为国育才。要扎根中国大地,充分领会到“为谁培养人”是高等教育的首要问题,不论是思政课还是专业课,都要充分挖掘其中蕴含的思政元素,教育学生爱党、爱国、爱社会主义。要促进全面发展,突出全人教育,高等教育要克服德智体美劳各自为战、各管一摊的问题,做到五者融通、协同发展,全面修订实施各学段人才培养方案,将全面发展的育人要求贯穿于各学段各课程各环节,推动知识向思维、才艺向情操、技能向素养、自发向自觉的转化,为现代化建设培养通才、全才。要面向现代化建设急需,高等教育要及时适应产业结构转型升级、战略性新兴产业发展需求,创新设立或调整学科专业与招生计划,深入推进应用型、技术技能型国家急需人才培养,进一步完善人才就业创业服务体系。

高等教育必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,汇聚全社会资源和力量,抢抓机遇,勇于担当,攻坚克难,开拓创新,为建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献!

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