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教育部:“凡编必审”“凡选必审” 拧紧教材进入课堂、书包的安全阀

教育新闻 admin 21浏览

中国教育报-中国教育新闻网北京12月24日讯“新的教材把关体系有效运行。”在教育部今天召开的教育2020“收官”系列第七场新闻发布会上,教育部教材局局长田慧生介绍,“十三五”以来,坚持教材“凡编必审”“凡选必审”,建立健全全流程把关机制,全面加强政治性、思想性、科学性审核,拧紧教材进入学校课堂、学生书包的安全阀。

“把好教材编写关,严格各级各类教材编写要求、人员条件等,规范‘谁来编、怎么编’。”田慧生介绍,在教材编写人员条件上,提高资质门槛,突出思想政治素质和学术专业水平要求,规定教材编写人员必须经所在单位党组织审核同意,并向社会公示,从源头上把好教材质量关;在教材编写要求上,强调坚持正确政治方向和价值导向,全面落实立德树人根本任务,推进“五育”并举。

“把好教材审核关,坚持教材‘凡编必审’,健全审核机构,建强审核队伍,严格审核标准和程序,规范‘谁来审、怎么审’。”田慧生介绍,国家、地方、学校、行业、出版机构层层建立教材审核机构和机制,落实各级审核责任。分学科专业遴选教材审核专家,严格遴选标准和程序,把好专家的政治关、学术关和廉洁关。建立教材政治审核、专业审核、综合审核、专题审核、对比审核“五审制度”,多角度对教材进行全面审核。

“在国家教材委员会领导下,完成了一系列国家课程方案、课程标准和统编教材审核工作,对中小学国家课程教材进行了全面核查,对在用的大中小学教材内容进行了专项排查。”田慧生说。

在把好选用使用关方面,田慧生介绍,坚持教材“凡选必审”,明确教材选用主体、选用原则、选用程序,规范“谁来选、怎么选”,确保凡是进入课堂的教材都经过严格选用审核。加大教材选用使用检查力度,会同市场监管、出版管理等部门,严肃查处违规选用教材行为,严肃查处在价值导向、科学性等方面存在问题的教材和读物,坚决把住进学生书包这道关口。

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