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翰墨书写援疆真情——追记广东援疆教师李建雄

教育新闻 admin 9浏览

“大家都很想念你给学校带来的欢声笑语,希望你早点回来。”广东援疆教师钟海亮想不到,这是自己与广东惠州市博罗中等专业学校美术教师李建雄最后的对话。

2021年1月6日,广东援疆驻伽师支教团成员李建雄因病去世,生命定格在48岁。噩耗传到他支教的新疆喀什地区伽师县,支教团成员和伽师县第二中学师生陷入悲痛之中。

援疆支教一直是李建雄的梦想。2020年春天,在新冠疫情肆虐时,李建雄作为博罗中专第一位援疆教师,飞越万里,到伽师二中支教,“能有机会到伽师二中传承书法文化,弘扬国粹魅力,我一定尽心尽力做好。”

由于学校相关师资力量不足,书法在伽师二中曾属于“边缘学科”。李建雄深入调研后,在以往书法课的基础上,提出“每天15分钟”练习方法。他努力培养学生对书法的兴趣,带领他们提高书法水平。李建雄从基本功抓起,每天拿出大量休息时间,书写以古代诗词为主要内容的仿写模板,再印刷1500份分发给学生临摹。他每天下午逐班指导七八年级学生强化练习,耐心细致地向他们传授临摹字帖的技巧要领。

为帮学生及时发现不足、总结经验,李建雄经常批阅学生临摹字帖到深夜;次日,他再利用空余时间或课堂前5分钟,有针对性地为学生讲解。他还常利用午休时间,深入了解学生在学习书法过程中遇到的困难,为学生量身定制提高课程。2020年6月底,在他助力下,伽师二中成功举办首届硬笔书法作品展。李建雄还组织学生参加广东佛山市图书馆主办的中小学生书法比赛和展览活动,参与活动的学生开阔了眼界,书法课也成为学校特色校本课程。

“我一个人去做,力量是单薄的。如果能带领更多老师一起行动,那将更有意义。”李建雄意识到,必须把书法教学经验传授给更多本地教师。如何用更加简便、科学有效的办法,做好师徒结对工作,是李建雄经常思考的问题。他在实践中认真研究,总结出一套行之有效的方法,并认真上好示范课。

“教学计划受疫情影响,还有很多工作来不及完成,我要向组织申请延期支教,把没完成的工作做好做实。”然而在2020年11月,李建雄突然感到腹部疼痛难忍。他请假到当地医院治疗两天后,病情稍有缓解,就迫不及待地返回学校。

一周后,李建雄腹部出现了持续剧烈的疼痛。上课时,他时常疼得脸色发白,大口喘气。那段时间,李建雄脸色蜡黄,身体也日渐消瘦,比刚来时瘦了10多斤。广东援疆驻伽师支教团团长陈浩棠回忆说,支教团成员们开始为他担心,劝他进行更深入的检查,“李老师却笑着说没事”。

“当时李老师想坚持到寒假,把最后的课上完后,再回广东治疗。”得知情况后,伽师二中校长李桂钊强力要求李建雄返回广东检查治疗。伽师县教育局知悉此事后,要求李建雄马上返回广东,并指示支教团做好相关服务工作。2020年12月初,李建雄才依依不舍地办理请假手续,离开伽师二中。

病情的严重程度远超所有人想象,返回广东一周后,李建雄就被确诊为肝癌。病魔无情,不到一个月,李建雄就因病情过重抢救无效,离开了人世。

“很痛心,很惋惜。”至今,邓丽芬等支教团成员还清晰记得,李建雄在广东援疆驻伽师支教团2020年庆国庆·贺中秋·共叙援疆情活动中,合唱的歌曲《祖国不会忘记》,“不需要你歌颂,我不渴望你报答我,我把光辉融进、融进祖国的星座。”

日前,伽师县教育局追授李建雄为伽师县教育系统优秀教师。“李建雄老师以书法、美术课程为依托,满腔热情地教育学生,他是二中援疆老师们中的一面旗帜。”李桂钊说,学校全体教师将继续秉承李建雄的遗志,让中华优秀传统文化在学校开花结果。

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