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宁夏育才中学:“三三二”党建模式畅通校园治理“神经末梢”

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近日,一场特殊的校友捐赠仪式在宁夏育才中学举行。从该校毕业的妥成发向母校的32名学业成绩优异但家庭经济困难的学生捐赠1.6万元。在此前,妥成发已资助过该校6位学生。

在银川市,有两所特殊高中专门面向宁夏南部山区九县和各生态移民区招收初中毕业生,承担着教育扶贫的重任,所有录取学生均实行免费入学,并发放生活补助,同时学生每年享受国家助学金资助,育才中学就是其中一所。“读书时,老师从学习到生活无微不至的关怀,社会各界也给予我们很多帮助,在育才的学习生活为我的未来打下了坚实基础。”今天,妥成发在中国信科集团从事5G基站基带软件开发工作,他希望把爱心反馈给需要的人。

妥成发不知道的是,他读书期间得到的帮助和温暖,很大程度得益于学校逐渐完善的“三三二”党建服务模式。育才中学根据山区学生在银川学习成长的需要,结合年轻教师居多和党员多的特点,逐步确立了以服务教师、服务学生、服务党员的“三三二”党建服务模式。第一个“三”是服务的三个对象,后面的“三二”则是服务过程的具体目标。

服务教师,就是多途径激发教师的职业热情,积极搭建教师专业发展的平台,全心解决教师关心的突出问题;服务学生,是关注学生的成长需求,关怀学生的生活需求,关心学生的心理需求;服务党员,要把党员培养成基础扎实、业务精湛的骨干教师,把优秀教师吸收到党员队伍中。

宁夏育才中学目前有近7200名在校生,分为3个校区。“学生人数多,不仅要管理有序,还要让学生提成成绩。为了实现这个目标,我们也在摸着石头过河。”2008年进入育才中学担任教师的邓华回忆说。

在日常管理和教学实践中,育才中学探索出将支部建在年级的管理模式。“学校每个校区都有高一到高三三个年级,每个年级组建立一个党支部,推动基层党组织有形覆盖,让基层党组织在学校建设中精准发力。”育才中学党委书记田兴国说。

分布在3个校区的9个党支部也将党旗牢牢固定在每个党员心间。“我们时刻记住自己的第一身份是共产党员,凡事就是要冲在前做表率。”如今邓华是学益校区第三党支部的支部书记。

为了提高学生整体学业水平,各支部党员教师主动牺牲课后和休息时间,带头为学生补课。利用住校生在校时间多、管理统一的特点,在高一高二年级对学困生进行助困,在高三年级开设“培优班”和“临界班”,“尽力提升一本升学率,让徘徊在二本线‘临界点’的学生跨过这根分数线。”育才中学校长邓树栋说。

党员教师团队成立文科党小组和理科党小组,每次考试后,组织两科党小组对成绩不佳的学生进行针对性辅导,让他们知道自己的成绩因何弱、如何补。“国家和自治区对他们的家乡进行精准扶贫,我们也在对学困生的学业进行精准助困。”邓树栋说。

目前该校党员教师人数为251人,占比45.5%。自2006年建校以来,已有12届共24021名学生顺利完成高中学业,22984名学生进入本科院校。

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