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继续教育

这些新专业进大学?教育部回应了

  近日,教育部回复的提案议案中多份提到了新增高校专业的建议,包含“家庭教育专业”、“美容医学学科建设与专业教育”、“临床营养本科专业”、“老年医学本科专业”……教育部如何回应?一起来看:   关于高校开设家庭教育专业   1月28日,在《关于在相关...

脊柱弯曲纳入全国学生常见病监测 覆盖200多万学生

  日前发布的《中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)》显示:我国儿童青少年生长发育水平持续改善,6—17岁的男孩和女孩各年龄组身高与2015年相比平均分别增加了1.6厘米和1厘米。   然而,我国也有不少儿童青少年因生理、营养、创伤或姿势等原因...

确保贫困地区义务教育有保障——改善教育面貌的格局之变

  打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会是人类历史上规模最大的反贫困斗争。这是一场改变山河、脱胎换骨的革命,是艰巨的伟大工程,是改善教育面貌的格局之变。   义务教育有保障,直接关系脱贫攻坚战质量。在教育领域,最大限度调动资源,最大限度地动员各方力量,落...

教育部:疫情中高风险地区,必须停止一切线下校外培训活动

  近期,我国本土疫情呈零星散发和局部聚集性疫情交织叠加态势,加之春节、寒假将至,校外培训场所疫情防控形势严峻复杂。为防止出现因校外培训造成疫情扩散,规范寒假期间校外培训机构管理,减轻学生过重校外培训负担,教育部提醒如下:   一、各级教育行政部门要...

教育部:本科层次职业教育专业招生计划完成率一般不低于90%

  近日,中国高职高专教育网发布了《本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)》,提到本科层次职业教育专业设置应体现职业教育类型特点,坚持高层次技术技能人才培养定位,进行系统设计,促进中等职业教育、专科层次职业教育、本科层次职业教育纵向贯通、有机衔接,...

让教师安教、适教、乐教!高校教师职称制度和队伍建设迎来重要改革

  有高质量的教师队伍,才会有高质量的教育。破解高校教师队伍建设存在的问题,迫切需要就高校教师队伍建设改革拿出更为有力的举措。   近期,人力资源和社会保障部、教育部印发《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》,教育部等六部门印发《关于加强新时...

让公费师范生下得去、留得住、教得好

  公费师范生离校前须全部落实任教学校。近日,教育部印发《关于做好2021届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作的通知》,要求从加强就业教育、优化就业服务、全部落实岗位等方面抓好今年公费师范毕业生就业工作。通知要求各省级教育行政部门要通过组织公费...

把选科权交给学生 还需附送一份“生涯规划指南”

  在“选科决策的主要意见来源”一项中,95%的学生选择了个人意愿。在山东展开的一项调查显示,选科完全或者主要由老师、家长做决定的比例仅为3%,36%的学生完全自主决定选考科目,45%的学生在参考建议后自主决定。   在对某地区新高考改革的评估中,对...

落实师德师风第一标准 加强高校教师队伍建设

  近日,教育部等6部门印发了《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》(简称《指导意见》),这是党的十八大以来第一个全面系统部署高校教师队伍建设的文件。   落实师德师风第一标准   加强教师队伍建设首先就要强化教师思想政治素质和师德素养,引...