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继续教育

陈宝生:我国研究生教育实现了高层次人才自主培养

  1月25日,国务院学位委员会学科评议组、全国专业学位研究生教育指导委员会工作会议在京召开,部署学科评议组、专业学位教指委重点工作。国务院学位委员会副主任委员、教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话,国务院学位委员会副主任委员、秘书长、教育部党组...

张端鸿:破除“唯论文”就是要避免以论文为前提

  近两年,国家层面和部委层面出台了不少与破除“唯论文”有关的文件,旨在修正功利性的科研评价导向,树立学术工作的质量和贡献导向,鼓励学者基于学术本真从事学术研究,激励求真务实、着眼长远的学术创造。高校普遍能理解破除“唯论文”政策的出发点,但又担心一旦...

教育部:全面排查中小学生欺凌事件,依法依规严肃处置

  近年来,各地深入开展中小学生欺凌行为治理工作,取得了积极成效。但有的地方学生欺凌事件仍时有发生,严重损害学生身心健康,引发社会广泛关注,影响非常恶劣。为持续深入做好中小学生欺凌防治工作,着力建立健全长效机制,日前,教育部印发《防范中小学生欺凌专项...

8方面20条!六部门:切实保障高校教师待遇,吸引稳定一流人才从教

  近日,教育部等六部门印发了《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》(以下简称《指导意见》),深入落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》,推进加强新时代高校教师队伍建设改革。  ...

2020年四季度“最缺工”的100个职业:制造业需求旺盛

  据人社部网站消息,2020年第四季度全国招聘大于求职“最缺工”的100个职业排行发布,包括营销员、保洁员、保安员、商品营业员等。值得注意的是,排行“前十”职业基本保持稳定,“焊工”进入前十,“快递员”退出“前十”。   消息指出,“2020年第四...

八大领域推动“蓝领”参评专业技术职称 更多高技能人才脱颖而出

  日前,人社部印发《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施意见》(以下简称《意见》),允许高技能人才参加工程、农业、工艺美术、文物博物、实验技术、艺术、体育、技工院校教师等领域职称评选。   高技能人才职称怎么评?评定标准怎么定?...

教育部:大学生寒假和春节期间,尽量减少或避免不必要的聚会

  2021年寒假和春节临近,大部分高校大学生离校返乡,探亲访友增加流动和聚集,疫情防控面临新压力。近日,教育部组织全国高校健康教育教学指导委员会专家提出《2021年寒假高校大学生健康生活提示要诀》,引导大学生增强“健康第一责任人”意识,在寒假期间合...

教育部:鼓励高校校际学分互认,积极推进线上学分互认

  1月25日,教育部在关于政协十三届全国委员会第三次会议第1241号(教育类109号)提案答复的函中指出,当前,运用互联网、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的新型教育方式已经成为教育服务的重要组成部分。新冠肺炎疫情期间,教育部指导各地教育行政部...