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　　有高质量的教师队伍，才会有高质量的教育。破解高校教师队伍建设存在的问题，迫切需要就高校教师队伍建设改革拿出更为有力的举措。 　　近期，人力资源和社会保障部、教育部印发《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》，教育部等六部门印发《关于加强新时...

　　近日，教育部等六部门印发了《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》(以下简称《指导意见》)，深入落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》，推进加强新时代高校教师队伍建设改革。 　...

　　一个国家的经济社会发展离不开人才，在人才培养的“蓄水池”中，职业教育起着至关重要的作用。 　　“十四五”规划和2035年远景目标的建议中提出，“加大人力资本投入，增强职业技术教育适应性，深化职普融通、产教融合、校企合作，探索中国特色学徒制，大力培...

　　近日，教育部对《关于加强高校学生挫折教育的提案》作出答复。教育部表示，加强包括挫折教育在内的大学生心理健康教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容，是促进大学生全面发展的重要途径和手段。 　　近年来，为加强大学生心理健康教育，优化...

　　疫情防控取得重大战果，教育脱贫攻坚取得重大胜利，全面落实立德树人根本任务取得重要进展，教育改革开放实现重大突破，教育事业发展水平得到重大提升……刚刚过去的2020年，中国教育人一步一个脚印，一步一个台阶，推动中国教育站在了新的历史起点上。 　　2...

　　中共中央、国务院日前印发《新时代教育评价改革总体方案》，积极推进教育评价改革难题破解，为构建符合中国实际、具有世界水平的教育评价体系指明了方向。《方案》明确提出了探索本科毕业论文(设计)抽检试点工作，完善博士、硕士学位论文抽检工作，严肃处理各类学...

　　近年来，教育部及各部委认真落实中央关于打赢脱贫攻坚战的总体部署，围绕“发展教育脱贫一批”要求，强化统筹协调，凝聚多方合力，扎实推进教育脱贫攻坚工作。 　　11月25日教育部在《关于进一步深化职业教育东西协作，巩固脱贫攻坚成果的提案》答复中谈到关于...

　　近日，北京市学分银行启动，再次将“学分银行”这一概念拉进公众的视野。 　　所谓学分银行，是借鉴银行的功能和特点，为学习者开设账户，以学分的形式认定、存储、转换来自不同渠道的学习成果。如国家开放大学学分银行(学习成果认证中心)常务副主任鄢小平所说，...

　　不同国家的职业教育体系各有特色。日本在精细化方面下足功夫，比利时既重视现代教育又保留古老传承，德国牢牢守住双元制模式，波兰多管齐下加快发展一度沉寂的职业教育……各国政府持续发力，不断提升职业教育吸引力，促进本国经济发展和社会就业 　　日本 　　职...

　　教育是事关国家发展和民族未来的千秋基业。党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》(以下简称《建议》)，明确了“建设高质量教育体系”的政策导向和重点要求，我们要全面准确领会全会精神，认...